摘要
王長庚公益信託本著發揚本校兩位創辦人 「取之於社會、用之於社會」 的理
念，持續為社會注入正能量，遂有「正向教育校園推廣計畫」的 推動與 執行。 本
計畫 以 落實正念教育的精神，協助學生提升專注力、察覺力、溝通力與情緒管理，
建立學生正向思考態度 、有智慧地 處理生活問題為目的。 期許在活動中培養學生
沉著、穩定、感恩的人格特質，進而擁有正向的思考與態度。
計畫 的核心精神，以「問題導向」為出發點，依據不同年齡層學生狀況，進
行教學活動，期望透過實際的教學體驗活動，引發學生共鳴，進而轉化、深化教
材理念成為生活的一部分，藉此提升正向態度。 為了擴大學生的學習效益，也針
對教師、家長辦理了講座及工作坊。
在教材方面，我們融入當代正念 ( 教育的精神，分別針對國小、
國中、高中學生的不同需求，各設計 3 個單元的課程。教材設計理念為：將理論
融入生動、有趣的活動中，且能與 學生的生活情境結合。藉由實際的體驗活動，
不僅傳遞知識，還要引導他們提升覺察力與專注力， 找到自信的泉源。 也能勇於
分享感受、表現創意，有助於潛能的發揮。更引導學生懂得感恩， 培育同理、友
善、接納與耐心 等內在 特 質 ，這些面向都有助於正向態度的提升 。
我們相信參與者必能從中獲得自在智慧與生命喜悅，也期待此計畫的執行，
為學習者、參與者注入不同的生命經驗，而有助於正向態度的提升， 進而 感受生
命的美好。