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::: 臺北市信義區雙永國民小學 Shuangyong Elementary School

公告資訊

社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊

{{ $t('FEZ001') }} 教學組

{{ $t('FEZ002') }} 教務處|

  • 主辦單位:教育部國民及學前教育署
  • 承辦單位:國立臺灣師範大學教育研究與創新中心陳佩英教授計畫團隊
  • 招募對象 1. 2. 請114學年度教育部國民及學前教育署核定通過之「國民小學及國民中學辦理活化教學與多元學習計畫─子4學生自主學習」學校務必參與。 對「社會情緒學習(SEL)」 或「專題式學習(PBL)」 融入自主學習的教學,且有意願落實自主學習之國中小現職教師。
  • 招募名額(每校請擇一主題報名。若學校僅1位教師報名,將視整體報名與錄取情況協助組成跨校社群。) 1. 2. 社會情緒學習(SEL):以學校為單位,建議每校2-3位教師報名參與,以有進行自主學習的教學者為優先,以36人為限。 專題式學習(PBL):以學校為單位,建議每校3位教師報名參與,以有進行專題式學習的教學者為優先,以30人為限。
  • 課程介紹:  培力期間為114年8月至11月。規劃辦理「社會情緒學習(SEL)」 (1場講座前導課及5 場工作坊,共6門課程)與「專題式學習(PBL)」 (1場講座前導課及4場工作坊,共5門課程)兩大主題系列工作坊。本系列課程以 SEL 與 PBL 為核心,由專家引導師長學習主題活動設計,旨在產出優化的可實踐教案,並將理念融入日常教學,以滿足學生自主學習的需求。
  • 培訓地點 
    1.  實體地點:Tspace教師空間(臺北市中正區羅斯福路二段9號9樓之1) 
    2.線上地點:Google Meet/Butter 線上會議室(將於工作坊前一週寄送至學員信箱中) 
     


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{{ $t('FEZ004') }} 2025-08-08|

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